{"id":79,"date":"2020-10-11T21:16:55","date_gmt":"2020-10-11T19:16:55","guid":{"rendered":"https:\/\/nanna123nanna.wordpress.com\/?page_id=79"},"modified":"2023-08-02T09:51:07","modified_gmt":"2023-08-02T09:51:07","slug":"nanna-frellsen","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/nanna-frellsen\/","title":{"rendered":"Om Nanna Frellsen"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-video alignwide\"><video controls src=\"http:\/\/didaktikkursus.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/IMG_0280.mov\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-neve-button-color-color has-text-color has-large-font-size\">Underviser med faglig tyngde <\/p>\n\n\n\n<p>Min undervisning er teoretisk forankret i b\u00e5de klassisk didaktikteori og nyeste forskningsresultater, men mine kurser udm\u00e6rker sig ved at have fokus p\u00e5 lavpraktiske og helt konkrete r\u00e5d, som den enkelte l\u00e6rer kan implementere direkte. Mit m\u00e5l er, at l\u00e6rerne efter et kursus kan bruge de nye redskaber direkte i deres egen undervisning.<\/p>\n\n\n\n<p>Det er en fantastisk f\u00f8lelse, n\u00e5r man kan m\u00e6rke, at ens elever virkelig rykker sig. For mange l\u00e6rere er det ogs\u00e5 en af drivkr\u00e6fterne bag deres karrierevalg. Som udgangspunkt vil alle l\u00e6rere gerne g\u00f8re et rigtigt godt stykke arbejde, men vi lever i en verden i forandring, hvor vi konstant st\u00e5r over for nye udfordringer, som kr\u00e6ver, at vi tilpasser vores undervisning.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Jeg br\u00e6nder for didaktik og har altid gjort det. Jeg begyndte med at l\u00e6se p\u00e6dagogik p\u00e5 universitetet og studerede derefter matematik og tog kandidatgrad i geografi. Min interesse for didaktiske problemstillinger optog mig stadig, og derfor valgte jeg ogs\u00e5 at l\u00e6se en kandidatgrad i didaktik.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Igennem mange \u00e5r har jeg undervist i didaktik, b\u00e5de p\u00e5 kandidatuddannelse i didaktik under \u00c5rhus Universitet og p\u00e5 Teoretisk P\u00e6dagogikum, hvor jeg ogs\u00e5 sidder i opgavekommissionen. Til daglig er jeg ansat som gymnasiel\u00e6rer i matematik og naturgeografi p\u00e5 STX. Jeg har s\u00e5ledes et velfunderet teoretisk afs\u00e6t, men ogs\u00e5 masser af jordn\u00e6r og praktisk erfaring.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-neve-button-color-color has-text-color\"><strong>Uddannelsesm\u00e6ssig baggrund<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>B.A. i p\u00e6dagogik fra RUC og Cand. P\u00e6d. Dik fra \u00c5rhus Universitet<br>B.Sc og Cand. Scient fra K\u00f8benhavns Universitet<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-neve-button-color-color has-text-color\"><strong>Ans\u00e6ttelser<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\" style=\"flex-basis:15%\">\n<p>2022 &#8211;<\/p>\n\n\n\n<p>2021 &#8211;<\/p>\n\n\n\n<p>2019 &#8211;<\/p>\n\n\n\n<p>2016 &#8211; 2019<\/p>\n\n\n\n<p>2013 &#8211;<\/p>\n\n\n\n<p>2004 &#8211; 2013<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column\" style=\"flex-basis:85%\">\n<p class=\"has-text-align-left\">Ekstern lektor p\u00e5 KU, Videnskabsteori<\/p>\n\n\n\n<p>Opgavekommissionen til Teoretisk P\u00e6dagogikum<\/p>\n\n\n\n<p>Ekstern lektor p\u00e5 SDU, Teoretisk P\u00e6dagogikum<\/p>\n\n\n\n<p>Ekstern lektor p\u00e5 AU, Almen Didaktik<\/p>\n\n\n\n<p>Lektor p\u00e5 Gladsaxe Gymnasium<\/p>\n\n\n\n<p>Ekstern lektor p\u00e5 RUC, Videnskabsteori<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons aligncenter\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-primary\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-neve-button-color-background-color has-text-color has-background\" href=\"mailto:nanna@kamp.dk?subject=Foresp\u00f8rgsel om kursus\" style=\"border-radius:2px\">SEnd en foresp\u00f8rgsel<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Underviser med faglig tyngde Min undervisning er teoretisk forankret i b\u00e5de klassisk didaktikteori og nyeste forskningsresultater, men mine kurser udm\u00e6rker sig ved at have fokus p\u00e5 lavpraktiske og helt konkrete r\u00e5d, som den enkelte l\u00e6rer kan implementere direkte. Mit m\u00e5l er, at l\u00e6rerne efter et kursus kan bruge de nye redskaber direkte i deres egen&hellip;&nbsp;<a href=\"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/nanna-frellsen\/\" class=\"\" rel=\"bookmark\">L\u00e6s mere &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Om Nanna Frellsen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/79"}],"collection":[{"href":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79"}],"version-history":[{"count":39,"href":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/79\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":304,"href":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/79\/revisions\/304"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/didaktikkursus.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}